L'Ecole Uniciste de Psychanalyse propose
MASTER CLASS "Le roman familial"
Ce terme freudien recouvre une source de repères indispensables
pour le travail systémique. Décodage des processus fantasmatiques inconscients.
Pour les thérapeutes et psychanalystes qui reçoivent les couples et les familles,
mais également pour les enseignants ou personnels de santé.
Attestation de formation professionnelle E.U.P.
Animée par Marthe Hérail-Arrighi, psychanalyste didacticienne.
Toute l'année, en vidéo-conférence interactive - Inscriptions via
FORMATION PSYCHANALYSE & MEDIATION voir "Formations"
La psychanalyse uniciste, fondée et initiée par Marthe Hérail-Arrighi, est l’intégration dans l’expérience et l’enseignement psychanalytique, des courants de la psychothérapie et de la psychosomatique contemporaine. C’est un processus thérapeutique, faisant l’objet d’une formation délivrée par l’Ecole Uniciste de Psychanalyse.
« Uniciste », parce que la psychanalyse, inventée par Sigmund Freud, est une thérapeutique « sur mesure » qui tend vers un retour à l’unité psyché-soma.
La psychanalyse uniciste soutient la réunification du Moi, que représentent, par exemple, le « Soi » ou le « Self » de l’école anglo-américaine. Elle facilite l’intégration des expériences psychiques, en une topique réunifiée.
La psychopathologie psychanalytique sera observée dans cette optique.
Les courants de la psychothérapie existentielle, systémique, holistique, ou quantique, viendront croiser les concepts freudiens et faciliter le travail clinique. En ce sens, la psychanalyse uniciste réactualise la métapsychologie freudienne, par un retour aux sources de l’inconscient, qui a nourri les psychothérapies.
Enfin, elle s’adresse à tous, et particulièrement aux thérapeutes et psychopraticiens d’aujourd’hui, qui peuvent s’y référer comme base et entraînement clinique.
Enfin, la psychanalyse est une expérience vivante, et une transmission orale. C’est pourquoi la psychanalyse uniciste fait un retour à la pratique, dans le cadre de la formation professionnelle. La cure didactique et la pratique clinique soutiennent l’autorisation du psychanalyste en devenir, parallèlement au travail écrit.
